ڇا زندگي جا پهريان 7 سال ڇا مطلب هر شي حقيقت ۾ آهن؟

مواد

• زندگي جي پهرين سالن ۾ ، دماغ پنهنجي نقشه ساز نظام کي تيزيءَ سان ترقي ڪندو آهي
• منسلڪ انداز متاثر ڪن ٿا ته ڪئين مستقبل جا لاڳاپا ڪيئن وڌائين
• 7 جي عمر تائين ، ٻارڙا ٽڪرا ڏئي رهيا آهن
• ڇا ‘ڪافي سٺو’ ڪافي سٺو آهي؟

ٻار جي ترقي بابت جڏهن چيو ويندو آهي ته اهو چيو ويندو آهي ته ٻار جي زندگي ۾ سڀ کان اهم سنگ ميل 7 سالن جي عمر تائين واقع ٿين ٿا. حقيقت ۾ ، عظيم يوناني فلسفي ارسطو هڪ ڀيرو چيو هو ، ”مون کي هڪ ٻار ڏيو جيستائين هو 7 نه هوندو ۽ مان ظاهر ڪندس توهان ماڻهو

والدين جي حيثيت ۾ ، هن نظريي کي دل ۾ آڻڻ سان پريشاني جي لهرون پيدا ٿي سگهن ٿيون. ڇا منهنجي ڌيءَ جي مجموعي علمي ۽ نفسياتي صحت هن جي وجود جي پهرين 2555 ڏينهن ۾ صحيح نموني طئي ڪئي هئي؟

پر والدين جي لهجي وانگر ، ٻارڙن جي ترقي جو نظريو به قديم ۽ غلط ثابت ٿي سگهي ٿو. مثال طور ، ٻارن ۾ ، ٻارن جي فارمولا دودھ پلائڻ واري ٻار کي دودھ پلائڻ بهتر سمجهيو ويندو هو. ۽ اهو گهڻو وقت اڳ نه هو ته ڊاڪٽرن سمجهيو ته والدين پنهنجن ٻارڙن کي تمام گهڻو رکڻ سان ”خراب“ ٿي ويندا آهن. ا ، ٻنهي نظريات کي روڪيو ويو آهي.

هنن حقيقتن کي ذهن ۾ رکڻ ، اسان کي حيران ٿيڻو پوندو جيڪڏهن ڪو آهي تازيون تحقيق ارسطو جي نظرئي جي حمايت ڪري ٿي. ٻين لفظن ۾ ، ڇا اسان جي ٻارن جي مستقبل جي ڪاميابي ۽ خوشي کي يقيني بڻائڻ لاءِ والدين لاءِ هڪ راند ڪتاب آهي؟

والدين جي ڪيترن ئي حصن وانگر ، جواب ڪارو يا اڇو ناهي. جڏهن ته اسان جي ٻارن لاءِ محفوظ ماحول ٺاهڻ لازمي آهي ، ناممڪن حالتون جهڙوڪ ابتدائي صدمو ، بيماري ، يا چوٽ لازمي طور تي اسان جي ٻار جي مڪمل بهتري جو تعين نه ڪن. پوءِ زندگيءَ جا پهريان ست سال شايد مطلب نٿا ڪن سڀ ڪجھگهٽ ۾ گهٽ مڪمل طور تي نه ، پر مطالعو اهو ڏيکاري ٿو ته اهي ست سال توهان جي ٻار ۾ سماجي صلاحيتن کي ترقي ڏيڻ ۾ ڪجهه اهميت رکندا آهن.

زندگي جي پهرين سالن ۾ ، دماغ پنهنجي نقشه ساز نظام کي تيزيءَ سان ترقي ڪندو آهي

هارورڊ يونيورسٽي مان ڊيٽا ڏيکاري ٿو ته دماغ زندگي جي پهرين سالن دوران تيزي سان ترقي ڪري ٿو. ٻار 3 ورهين جي عمر کان اڳ ، اهي پهريان ئي هر منٽ ۾ 1 لک عصبي رابطا ٺاهي رهيا آهن. اهي رابطا دماغ جي نقشي سازي جو نظام بڻجي ويندا آهن ، فطرت ۽ پالنا جي ميلاپ سان ٺهيل آهي ، خاص طور تي ”خدمت ۽ واپسي“ واري گفتگو.

ٻار جي زندگيءَ جي پهرين سال ۾ ، ڪيريئر جي سار سنڀال لاءِ عام نشانيون آهن. خدمت ۽ واپسي وارو رابطو هتي آهي جڏهن نگهبان ٻار جي روئڻ ۾ انهن کي کاڌو کارائڻ ، پنهنجو ڊائپر تبديل ڪرڻ ، يا انهن کي سمهڻ لاءِ پٿر هڻندو آهي.

تنهن هوندي ، جيئن ته ٻار نن becomeا ٻار بڻجي ويندا آهن ، خدمت ۽ واپسي سان لاڳاپا ظاهر ڪري سگهندا آهن ۽ انهن ۾ راندين وارو ڪردار ادا ڪندي. اهي گفتگو ٻارن کي ٻڌائي ٿو ته توهان انهي تي توجهه ڏئي رهيا آهيو ۽ مصروف آهيو جيڪو اهي چوڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهن. اهو بنيادي بنياد canاڻي سگھي ٿو ته هڪ ٻار ڪيئن سماجي نطريات سکي ٿو ، مواصلاتي مهارتون ، ۽ رشتا اندر ۽ ٻاهر.

هڪ ننlerڙي ٻار وانگر ، منهنجي ڌيءَ اها راند کيڏڻ سان پيار ڪندو هو ، جتي هو روشنيون ipٽي ڪري چوندو هو ، ”سو وڃ!“ مان پنهنجي اکين کي بند ڪران ٿو ۽ هن کي گولي هڻندي ، پلنگ تي سمهاري ويس. پوءِ هوءَ مون کي جاڳڻ جو حڪم ڏيندي. منهنجا جواب صحيح ڪري رهيا هئا ، ۽ اسان جا اڳيان ۽ پويان گفتگو راندين جي دل بڻجي وئي.

"اسان نيورو سائنس مان thatاڻون ٿا ته نيورسن جيڪي باهمي طور تي باهه لڳائي ، تار هڪ ٻئي سان ڳڀا ڪندا آهن ،" هيلري جيڪبس هينڊيل ، هڪ نفسياتي ساٿي ماهر انسائيڪلوپيڊيا ۽ سورن ۾ ماهر آهي. ”داڻياتي رابطا هڪ وڻ جي پاڙ وانگر آهن ، بنياد جنهن جي مڙني واڌ واقع ٿيندي آهي ،“ هن چيو.

انهي مان اهو لڳي ٿو ته زندگي جي دٻاءُ وجهندڙ - جهڙوڪ مالي پريشاني ، رشتي جون جدوجهدون ، ۽ بيماريون - توهان جي ٻار جي ترقي تي سخت اثر وجهندا ، خاص طور تي جيڪڏهن اهي توهان جي خدمت ۾ رڪاوٽ وجهندا ۽ تعميري موٽندا. پر جڏهن ته اهو خوف ته حد کان وڌيڪ مصروف ڪم جو شيڊول يا اهو سمارٽ فون جو خلل ختم ٿيڻ سبب ، منفي اثرات هڪ خدشا ٿي سگهن ٿا ، اهي ڪنهن کي خراب والدين نٿا بڻائين.

وقتي طور تي وڃائڻ ۽ واپسي جا اشارا اسان جي ٻار جي دماغ جي ترقي ۾ رڪاوٽ نه هوندا. اهو ان ڪري آهي ته وقف ٿيل ”ياد ڪيل“ لمحات هميشه ناڪاره نموني جا نه هوندا آهن. پر والدين لاءِ جيڪي تسلسل سان زندگي گذاريندڙ آهن ، انهن ضروري theseاڻ آهي ته انهن ابتدائي سالن ۾ پنهنجي ٻارن سان مِلڻ ۾ غفلت نه ڪريو. سکڻ وارا اوزار ذھنييت وانگر والدين کي پنھنجي ٻارن سان وڌيڪ "موجود" ٿيڻ ۾ مدد ڪري سگھن ٿا.

هاڻوڪي لمحه کي توجهه ڏيڻ ۽ روزمره جي مشغولن کي محدود ڪندي ، اسان جي ڌيان کي اسان جي ٻار جي ڪنيڪشن جي درخواستن کي ياد ڪرڻ ۾ آسان وقت هوندو. هن شعور کي مشق ڪرڻ هڪ اهم مهارت آهي: خدمت ۽ واپسي وارو معاملو ٻار جي منسلڪ انداز کي متاثر ڪري سگهي ٿو ، انهي تي اثر پوي ٿو ته اهي مستقبل جا لاڳاپا ڪيئن وڌائين.

منسلڪ انداز متاثر ڪن ٿا ته ڪئين مستقبل جا لاڳاپا ڪيئن وڌائين

منسلڪ اسٽائل ٻار جي نشونما جو هڪ ٻيو اهم حصو آهي. اهي نفسيات جي ماهر مريس اينز ورٿ جي ڪم مان نڪتل آهن. 1969 ۾ ، آئنسورت تحقيق ڪئي جنهن کي "عجيب صورتحال" طور سڃاتو وڃي ٿو. هن ڏٺو ته جڏهن ٻار پنهنجي ڪمري مان نڪري ويا ته ٻارڙن جو ڪهڙو ردعمل ظاهر ٿيو ، جڏهن ته هوءَ واپس اچي وئي ته انهن کي ڪيئن رد عمل آيو. هن جي مشاهدن جي بنياد تي ، هن ان نتيجي تي ڪيو آهي ته چار منسلڪ انداز آهن ٻارن سان:

• محفوظ
• پريشان-غير محفوظ
• پريشان ٿيڻ کان بچڻ
• غير منظم ڪيل

آئنسورت مليو ته محفوظ ٻار جڏهن انهن جي سار سنڀال لهن ، انهن کي پريشاني محسوس ٿئي ، پر انهن جي واپسي تي اطمينان ڏي. ٻئي طرف ، پريشان بيمار ٻار نگران واپس وڃڻ کان اڳ پريشان ٿي ويندا آهن ۽ جڏهن واپس ايندا ته کليو.

پريشاني کان بچڻ وارا ٻار پنهنجي محافظ جي غير موجودگي مان ناراض نه آهن ، نه ئي اهي ڪمري ۾ ٻيهر داخل ٿيڻ تي خوش ٿين ٿا. پوءِ اتان جي بي ترتيب وابستگي آهي. اهو انهن ٻارن تي لاڳو ٿئي ٿو ، جيڪي جسماني ۽ جذباتي طور تي گدلاڻ آهن. غير منظم ٿيل منسلڪ ٻارن جي لاءِ سار سنڀال جي تڪليف محسوس ڪرڻ ڏا makesو ڏکيو بڻائي ٿو - جڏهن ته سنڀاليندڙ همٿ نه ڪندا آهن.

هينڊل چوي ٿو ته ، ”والدين گهڻو ڪري سٺو هجڻ ۽ پنهنجي ٻارن سان سلهاڙيل ۽ 30 سيڪڙو تعلق رکندڙ آهن. هوءَ وڌيڪ شامل آهي ، ”منسلڪ زندگي جي چئلينجن کي منهن ڏيڻ جي لچڪ آهي.“ ۽ محفوظ منسلڪ مثالي انداز آهي.

محفوظ طور تي منسلڪ ٻار شايد ان وقت غمگين محسوس ڪن جڏهن انهن جا والدين ڇڏي وڃن ، پر ٻين سنڀاليندڙن طرفان هن کي آرام سان رهڻ جي صلاحيت آهي. اهي به خوش ٿيا آهن جڏهن انهن جا والدين واپس ايندا ، اهو ظاهر ڪندي ته اهي احساس relationshipsاڻائيندا ته رشتا قابل اعتماد ۽ قابل اعتماد آهن. جئين وڏا ٿيو ، محفوظ منسلڪ ٻار رهنمائي لاءِ والدين ، استادن ۽ دوستن سان رشتا ڪن ٿا. اهي ڳالهين کي ”محفوظ“ جڳهن جي طور تي ڏسندا آهن جتي انهن جون ضرورتون پوريون ٿينديون آهن.

منسلڪ انداز زندگي جي شروعات ۾ مقرر ڪيا ويا آهن ۽ بالغ جي رشتن جي اطمينان تي اثر انداز ٿي سگھي ٿو. هڪ نفسيات پسند جي حيثيت سان ، مون ڏٺو آهي ته ڪيئن هڪ منسلڪ انداز هنن جي گهاٽي وارن لاڳاپن کي متاثر ڪري سگهي ٿو. مثال طور ، بالغن جن جي والدين خوراڪ ۽ پناهه فراهم ڪندي پنهنجي حفاظت جي ضرورتن جي پرواهه ڪئي پر انهن جي جذباتي ضرورتن کي نظرانداز ڪيو هڪ پريشاني کان بچڻ واري انداز کي وڌيڪ ترقي ڏيڻ جي امڪاني آهي.

اهي بالغ گهڻو ڪري تمام ويجهي رابطن کان ڊ fearندا آهن ۽ شايد پاڻ کي درد کان بچائڻ جي لاءِ ”رد“ به ڪندا آهن. پريشان ۽ غير محفوظ بالغ ماڻهو ڊ abandي وڃڻ کان ڊ mayن ٿا ، انهن کي رد ڪرڻ جي انتهائي حساس بڻائين ٿا.

پر هڪ خاص منسلڪ انداز رکڻ ڪهاڻي جو اختتام نه آهي. مون ڪيترن ئي ماڻهن جو علاج ڪيو آهي جيڪي محفوظ طور تي منسلڪ نه هئا ، پر علاج ڪرڻ سان صحت مند نسلي نموني ترقي ڪئي.

7 جي عمر تائين ، ٻارڙا ٽڪرا ڏئي رهيا آهن

جڏهن ته پهرين ست سال ٻار جي زندگي جي خوشي نه طئي ڪن ٿا ، تيزي سان وڌندڙ دماغ هڪ مضبوط بنياد تي بيٺل آهي ته اهي ڪئين طريقي سان دنيا جي ڳالهه ٻولهه ۽ گفتگو ڪري رهيا آهن.

ٻار پهچڻ تائين ، اهي پنهنجن دوستن مان پنهنجو دوست ٺاهيندي پرائمري نگارن کان الڳ ٿيڻ شروع ڪن ٿا. اهي پڻ شروع ڪن ٿا پيئر قبوليت جي لاءِ ۽ بهتر آهن انهن جي احساسن بابت ڳالهائڻ جي لاءِ.

جڏهن منهنجي ڌيءَ 7 سالن جي هئي ته ، هو سٺو دوست ڳولڻ جي پنهنجي خواهش کي زباني ڏياري سگهيو. هن پنهنجن احساسن کي ظاهر ڪرڻ جي هڪ طريقي طور پڻ تصورات کي گڏ ڪرڻ شروع ڪيو.

مثال طور ، هن هڪ دفعو مون کي ”دل ڀڃائيندڙ“ سڏيو ته هن کي اسڪول کان پوءِ مٺائي ڏيڻ کان انڪار ڪيو. جڏهن مون کان پڇيو ته ”دل ڀڃندڙ ، جي وضاحت ڪرڻ“ ، هن صحيح جواب ڏنو ، ”اهو ڪوئي آهي جيڪو توهان جي جذبات کي مجروح ڪري ٿو ڇاڪاڻ ته اهي توهان کي اهي نه ڏيندا آهن.“

ستن سالن جي ٻار انهن جي چوڌاري informationاڻ جا ڳوڙها معنى گهري سگهن ٿا. اهي استعار ۾ ڳالهائڻ جي قابل ٿي سگھن ٿا ، وڌيڪ وسيع سوچڻ جي صلاحيت کي ظاهر ڪن ٿا. منهنجي ڌيءَ هڪ ڀيرو معصوميت سان پڇيو ، ”مينهن ڪڏهن ناچ ڪندي؟ هن جي ذهن ۾ ، بارود جي حرڪت سان رقص جي حرڪت جهڙي هئي.

ڇا ‘ڪافي سٺو’ ڪافي سٺو آهي؟

اهو شايد شديد آواز نه هجي ، پر والدين کي ”چ ”و چ ”و“ يعني اهو اسان جي ٻارن جي جسماني ۽ جذباتي گهرج پوري ڪندي ، ماني ٺاهڻ ، انهن کي هر رات بستر تي رکڻ ، پريشانين جي نشانين جو جواب ڏيڻ ۽ خوشين جي لمحن مان لطف اندوز ٿيڻ سان ٻارن جي ترقي ۾ مدد ڪري سگهي ٿو. صحتمند دماغي رابطا.

۽ اهو ئي آهي جيڪو محفوظ منسلڪ انداز ٺاهڻ ۾ مدد ڪري ٿو ۽ ٻارن کي ترقي ۾ ترقياتي سنگ ميلن کي پورا ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو. ”ٽوڊيڊم“ ۾ داخل ٿيڻ جي تسلسل تي ، 7 سالن جي ٻارڙن ترقياتي نن childhoodن ڪمن جا ڪيترائي مهارت حاصل ڪئي ، ترقي جي ايندڙ مرحلي لاءِ اسٽيج مقرر ڪيو.

ماءُ وانگر ، ڌيءَ وانگر ؛ پيءُ وانگر ، پٽ وانگر - ڪيترن ئي طريقن سان ، اهي پراڻا لفظ ارسطو جي بلڪل صحيح آهن. والدين جي حيثيت ۾ ، اسان پنهنجي ٻار جي خوشحالي جي هر حصي تي قابو نه ٿا رکي سگهون. پر جيڪو اسان ڪري سگهون ٿا اهو هنن کي هڪ بااعتماد بالغ طور تي شامل ڪندي ڪاميابي لاءِ مقرر ڪيو ويو آهي. اسان انهن کي ڏيکاري سگهون ته اسان وڏن احساسن کي ڪيئن سنڀاليندا آهيون ، انهي ڪري جڏهن اهي پنهنجن ناڪام لاڳاپن ، طلاق ، يا ڪم جي شدت جو تجربو ڪن ، اهي سوچڻ جي ڳالهه ڪري سگهن ٿا ته جڏهن ماءُ يا والد نن theyا هئا.