سنجڪاتي ترقي جو اڳڀرائي وارو مرحلو

مواد

• ڇا اڳ ۾ ئي اڳڀرائي واري مرحلي آهي؟
• اڳڪٿي ڪندڙ اسٽيج ڪڏهن ٿيندو آهي؟
• اڳڪٿي ڪندڙ مرحلن جون خاصيتون
• ايسوسيئيشن
• مرڪزيت
• واڌارو
• متوازي راند
• علامتي نمائندگي
• اچو ته آماده ڪريون
• مصنوعي اذيت
• عارضي
• اڳئين مرحلي جا مثال
• سرگرميون توهان گڏجي ڪري سگهو ٿا
• اهي وٺندڙ

توهان جي ٻار جو چوڻ ڪافي وڏو آهي “وڌيڪ!” جڏهن اهي وڌيڪ اناج چاهيندا. اهي به سادي هدايتن تي عمل ڪرڻ ۽ انهن جي استعمال ٿيل رومال کي ڪوچ ۾ اڇلائڻ جي قابل آهن. ها ، اهي ترقي جي نئين منزل تي هليا ويا آهن.

سوئس نفسيات دان جان پيگٽ جي مطابق ، سائنسي ترقي جا چار مرحلا هوندا آهن (سوچ ۽ استدلال) جيڪي اسان بالغ ٿيڻ سان بالغ ٿيڻ تائين هلندا رهندا آهن. توهان جو ٻار خوشگوار مرحلو داخل ٿي چڪو آهي ، ٻئي مرحلي ۾ ، اڳ ۾ هلندڙ مرحلي کي سڏيو ويندو آهي.

ڇا اڳ ۾ ئي اڳڀرائي واري مرحلي آهي؟

هن اسٽيج جو نالو اشارو ٿي رهيو آهي ته هتي ڇا ٿي رهيو آهي: “عملياتي” informationاڻ کي منطقي طور تي informationاڻ پهچائڻ جي قابليت ڏانهن اشارو آهي. ها ، توهان جو ٻار سوچي رهيو آهي. پر اهي اڃا تائين خيالن کي بدلائڻ ، گڏيل ڪرڻ يا الڳ ڪرڻ لاءِ منطق استعمال نٿا ڪري سگهن.

تنهنڪري اهي ”اڳ“ هلائيندڙ آهن. اهي experiencingاڻڻ سان دنيا جي باري ۾ سکن پيا ، پر اهي اڃا تائين صحيح نه ٿي سگھيا آهن معلومات کي جيڪي هو سکيا آهن.

اڳڪٿي ڪندڙ اسٽيج ڪڏهن ٿيندو آهي؟

هي اسٽيج تقريبن 2 سالن کان عمر جي عمر تائين 7 سالن تائين رهي ٿو.

توهان جو ننlerڙو ٻار 18 کان 24 مهينن جي وچ ۾ هلندڙ عمل کي ڇڪائي ٿو جڏهن اهي ڳالهائڻ شروع ڪن ٿا. جئين اهي انهن جي چوڌاري دنيا جا تجربا پيدا ڪن ، اهي اسٽيج ڏانهن ويندا آهن جتان اهي منطقي سوچ کي استعمال ڪندي ۽ شين کي تصور ڪري سگهن ٿا. جنهن وقت توهان جي ٻار جي عمر تقريبن 7 سال آهي ، اهي پنهنجو تصور استعمال ڪري سگھن ٿا ۽ ٺاهه ڪري وٺن ٿا.

اڳڪٿي ڪندڙ مرحلن جون خاصيتون

تنهنجي دلداري نن toڙي ٻار ڏانهن وڌي رهي آهي. جيڪو توهان ڏسي رهيا آهيو انهي جو نالو رکڻ چاهيو؟ هتي ترقي جي هن مرحلي جي بنيادي خاصيتن جي هڪ فهرست آهي.

ايسوسيئيشن

توهان شايد اهو محسوس ڪيو آهي ته توهان جو ٻار هڪ ئي شيءَ بابت سوچي ٿو: پنهنجو پاڻ. اهو ترقياتي اسٽيج لاءِ مڪمل طور تي عام آهي. اھي چاھيو ٿا ته ھاڻي پيئيو - نه ختم ٿيڻ کان پوءِ توھان ڌوٻي کي ڌوٻي ڏيندڙ ۾ اڇلائي ڇڏيو.

ايگنسنرازم جو اهو به مطلب آهي ته توهان جو ٻار اهو گمان ڪري ٿو ته توهان ڏسو ، ٻڌو ، ۽ محسوس ڪريو ٿا اهي ساڳيون شيون جيڪي هو ڪن ٿا. پر اتي بيهي رهو ، ڇاڪاڻ ته جيئين وقت تائين هنن 4 سالن جي عمر کي کسي (ڏيو يا وٺو) ، اهي توهان جي نقطه نگاهه کان ڪجهه سمجهڻ جي قابل هوندا.

مرڪزيت

هي هڪ وقت ۾ صورتحال جي هڪ پہلو تي ڌيان ڏيڻ جو رجحان آهي. ڪوشش ڪريو ڪاغذن جي ڪلپس جي ٻن قطارن کي هن طرح سان ترتيب ڏيو ته پنج پيپر ڪلپس جي هڪ قطار ستن پيپر ڪلپس جي هڪ قطار کان وڌيڪ ڊگهي آهي. پنهنجي نن childي ٻار کي پڇو ته قطار ڏانهن اشارو ڪيو ويو جنهن وٽ وڌيڪ پيپر ڪلپس آهن ۽ هو پنج جي قطار ڏانهن اشارو ڪندو.

اهو ئي سبب آهي ڇاڪاڻ ته اهي صرف هڪ عنصر تي ڌيان ڏئي رهيا آهن (ڊيگهه) ۽ ٻن جي ميراپ نه ڪري سگهندا آهن (ڊيگهه ۽ نمبر). جئين توهان جو نن growsڙو وڌي ٿو ، اهي توهان کي ڏڪار ڪرڻ جي صلاحيت پيدا ڪري وٺندا.

واڌارو

تحفظ ڏي وٺ سان تعلق رکي ٿو. اها سمجهاڻي آهي ته هڪ مقدار ساڳيو رهي ٿي حتي جي شڪل ، شڪل ، يا ڪنٽينر کي جنهن اندر توهان رکي رهيا آهيو. Piaget اهو معلوم ڪيو ته گهڻا ٻار 5 سالن جي عمر کان پهريان اهو تصور نٿا سمجهي سگهن.

شوقین؟ ان کي پاڻ آزمايو. رس جو برابر مقدار ٻه هڪ جهڙو ڊسپوزيبل کپ ۾ وجهو. پوءِ هڪ پيالو ڊگهو ، ٿلهي پيالو ۾ وجھو ۽ پنهنجي ٻار کي کپ کپو جنهن ۾ وڌيڪ شامل آهي. امکانات آهن ، اهي ڊگهن ، پتلي ڪپ ڏانهن اشارو ڪنديون.

متوازي راند

هن اسٽيج جي شروعات تي توهان اهو محسوس ڪندؤ ته توهان جو ٻار راند ڪري ٿو سان گڏ ٻيا ٻار پر نه سان اهي. پريشان نه ٿيو - انهي جو مطلب هرگز ناهي ته توهان جو نن oneڙو ڪنهن به طريقي سان سماج مخالف آهي! اهي صرف پنهنجي پنهنجي دنيا ۾ جذب ​​ٿي ويا.

جيتوڻيڪ توهان جو ڪريدو ڳالهائي سگهندو آهي ، اهي پنهنجون ڳالهيون استعمال ڪري رهيا آهن جيڪي ظاهر ڪندا ، محسوس ڪندا ۽ محسوس ڪندا. انهن کي اڃا تائين احساس ناهي ٿيو ته تقرير سماجي ٿيڻ جو اوزار آهي.

علامتي نمائندگي

ابتدائي دور جي شروعاتي دور جي دوران ، 2 کان 3 سالن جي وچ ۾ ، توهان جو ٻار اهو سمجهڻ شروع ڪندو ته لفظ ۽ شيون ڪنهن ٻئي لاءِ علامتون آهن. ڏسو جڏهن اهي "ماء" چوندا آهن ۽ اهي ڪيترا جوش ۾ اچي ويندا آهن ۽ توهان کي ڳائيندي ڏٺو آهي.

اچو ته آماده ڪريون

جئين توهان جو ٻار هن اسٽيج جي اندر ترقي ڪري ٿو ، اهي متوازي راندين کان وٺي ٻين ٻارن سميت راندين ۾ منتقل ٿي ويندا. اها ئي آهي جڏهن “اچو تاڻيو” رانديون ٿينديون آهن.

Piaget جي مطابق ، ٻارن جو ڊراما راند انهن کي مفهوم کي مضبوط ڪرڻ ۾ مدد ڏيندو آهي جيڪي اهي cognاڻيندي ترقي ڪري رهيا آهن. هتي جڏهن توهان جي ڊائننگ روم جون ڪرسيون بس بڻجي وينديون آهن. هڪ خيال رکجو: توهان کي انهي وقت ريفري ڪرڻ جي ضرورت آهي جڏهن توهان جو ٻار ۽ سندن ساٿي ان تي وڙهندا آهيون ته ڊرائيور ڪير آهي ۽ مسافر ڪير آهي.

مصنوعي اذيت

Piaget انهي جي مفروضي جي طور تي وضاحت ڪئي آهي ته هر شي موجود آهي هڪ وجودي انسان ، جهڙوڪ خدا يا هڪ انسان طرفان ٺاهي ڇڏي هئي. هي پنهنجي خوبين ۽ تحريڪن جو ذميوار آهي. ٻين لفظن ۾ ، توهان جي ٻارڙن جي نظر ۾ ، مينهن نه هڪ قدرتي رجحان آهي - ڪوئي هن کي برسات ڏئي رهيو آهي.

عارضي

هي هڪ مرحلو آهي جتي توهان جو ٻار تصور نه ٿو ڪري سگھي ته واقعن جي هڪ ترتيب انهن جي شروعاتي نقطي ڏانهن موٽجي سگهجي ٿي.

اڳئين مرحلي جا مثال

جئين توهان جو ٻار سينسرٽرٽر اسٽيج کان (Piaget جي سنجيدگي واري ترقي جي پهرين اسٽيج) کان اڳ ۾ هلائيندڙ اسٽيج تائين هلندو آهي ، توهان انهن جي تخيل کي ترقي ڏي وٺندا.

جڏهن اهي ڪمري ۾ پنهنجي هٿن سان زور سان zoomهليل آهن ڇو ته اهي هوائي جهاز آهن ، رستي کان پري رهو! جيڪڏهن توهان جو نن tearsڙو ڳوڙها وهي ٿو ڇو ته انهن جي راند ريمنٽ هن جي تصوراتي پوولي کي ورغليو آهي ، توهان کي انهن جي درد سان همدردي ڪرڻ جي ڪوشش ڪرڻي پوندي.

انهي درجي تي ڪردار ادا ڪرڻ به هڪ شيءِ آهي ـ توهان جو ڪوڙو ”ڊيڊي“ ، ”ماما“ ، ”استاد“ ، يا ”ڊاڪٽر“ هئڻ جو ارادو ڪري سگهي ٿو.

سرگرميون توهان گڏجي ڪري سگهو ٿا

توهان جو دماغ آخري وقت ، خريداري جي فهرست ، ۽ ڊاڪٽر سان ملاقاتن سان چمڪي رهيو آهي. ڇا تون واقعي رڳو راند ڪرڻ لاءِ چند لمحن وٺڻ جي سگهه رکي سگهين ٿو؟ هتي ڪجهه جلدي ۽ آسان سرگرميون آهن جيڪي توهان گڏجي لطف اندوز ڪري سگھو ٿا.

• ڪردار ادا توھان جي ٻار کي يڪسانيت تي قابو پائڻ ۾ مدد ڪري سگھي ٿو ڇاڪاڻ تھ اھو اھو طريقو آھي تھ پاڻ کي ڪنھن جي جوتے ۾ رکڻ جي لاءِ. ڪپڙو وارين شين جو هڪ دٻو هٿ ۾ رک (پراڻو سکارف ، ٽوپي ، پرس ، ڪوپون) ڇانئجي ته توهان جو نن oneڙو ڪپڙا تيار ڪرائي ۽ ڪنهن ٻئي جو ڀنگي ڪري سگهي.
• توهان جي ٻار کي انهن مواد سان کيڏڻ ڏيو جيڪي شڪل تبديل ڪندا ته جيئن هو بچاءُ کي سمجهڻ شروع ڪري سگهن. راند آلو جو هڪ بالڪل لوڻ واري شڪل ۾ canاسي سگھي ٿو جيڪا تمام وڏو لڳي ٿي ، پر اهو آهي؟ غسل ٽب ۾ ، انھن کي مختلف shapedڪين ڪپن ۽ بوتلن ۾ پاڻي وجھي ڇڏيو.
• وڌيڪ وقت آهي؟ توهان جو دورو ڪيو هو ڊاڪٽر جي آفيس وانگر ڏسڻ لاءِ پنهنجي گهر ۾ هڪ ڪنڊ قائم ڪيو. جيڪو هن تجربو ڪيو آهي اهو ظاهر ڪندي جيڪو توهان سکيا
• هٿ سان مشق توهان جي ٻار کي علامتي نمائندگي ڏيڻ ۾ مدد ڪندي. ڇا انهن کي خطن جي شڪلن ۾ پلي پلي ٺاهيو يا خطن جي شڪل ڀرڻ لاءِ اسٽيڪر استعمال ڪريو. توهان جي فرج جي دروازي تي لفظ اڏائڻ لاءِ خط جي شڪل وارا مقناطيس استعمال ڪريو.
• ڊوڙ سان نه روڪيو. بو ۽ ذائقو رانديون کيڏيو: پنهنجي ٻار کي Blٽو ڪيو ۽ انهن کي اهو اندازو ڪرڻ جي همت افزائي ڪريو ته ڪا شي ان جي بو يا ذائقي تي ٻڌل آهي.

اهي وٺندڙ

گهٻرايو نه وڃي جيڪڏهن توهان سوچيو ته توهان جو ٻار هن وقت تي نه رهيو آهي. انهن ٻارن لاءِ اهو سراسري طور تي عام آهي ته اهي انهن ڏهاڪن کان مختلف عمرن ۾ ٿي چڪا آهن.

اهو ايندڙ اسٽيج تي اڳتي وڌڻ عام طور تي عام آهي ۽ اڃا به پوئين اسٽيج جي خاصيتن تي دارومدار رکي ٿو. هتي ڪوبه هتي لاڳو ناهي. جڏهن اهو مرحلو مشڪل ٿي ويندو ، ياد رکو ته هي نن personڙو ماڻهو به وڏو بالغ ٿيڻ تائين وڌي ويندو!